Hírek
Kiemelt
Új D1-es publikáció a felsőoktatási stresszkezelési intervenciókról
Megjelent Banda Pál, Czakó Katalin és Geraldine Maughan közös tanulmánya a Public Health Reviews folyóiratban. A publikáció címe: Assessing the availability and impact of stress management interventions at higher education institutions: a systematic review A tanulmány a felsőoktatási intézményekben alkalmazott stresszkezelési és mentális jóllétet támogató beavatkozások elérhetőségét és hatását vizsgálja. A kutatás arra fókuszál, hogy milyen támogatási formák jelennek meg a hallgatók, az oktatók és az adminisztratív munkatársak mentális jóllétének elősegítésére. A szerzők szisztematikus szakirodalmi áttekintést végeztek a Scopus, PubMed és PsycINFO adatbázisokban, PRISMA-módszertant alkalmazva. Az elemzésbe 32 tanulmány került be, amelyek különböző stresszkezelési és mentális jóllétet támogató intervenciókat vizsgáltak felsőoktatási környezetben. A kutatás eredményei szerint a felsőoktatásban számos megközelítés jelenik meg a stressz és a mentális jóllét támogatására. Ezek között szerepelnek mindfulness-alapú programok, kognitív-viselkedésterápiás beavatkozások, pszichoedukációs megoldások, készségfejlesztő programok, digitális és technológiaalapú eszközök, valamint közösségi és életmódközpontú intervenciók. A tanulmány egyik fontos megállapítása, hogy a vizsgált beavatkozások többsége elsősorban a hallgatókra fókuszál. Ezzel szemben jóval kevesebb kutatás és célzott program foglalkozik az oktatók és az adminisztratív munkatársak mentális jóllétével, noha a felsőoktatási intézmények működése szempontjából az ő támogatásuk is kiemelt jelentőségű. A szerzők arra is rámutatnak, hogy a jelenlegi szakirodalomban korlátozottan jelennek meg a nem nyugati felsőoktatási kontextusok. A
